３時間目、１年１組は松田先生の保健体育でした。４チームに分かれて、バスケットボールのゲームをしていました。前回よりも、上手にパスを使ってゲームをしているのが印象的でした。

　１年３組は、楠井先生の国語でした。「漢字の成り立ち」という単元で、「象形」、「指示」、「会意」、「形声」の４つを勉強していました。

　４組は、岩本先生の社会科でした。二人の３年生が昨年度の県立入試の社会科の問題に挑んでいました。

　３年１組は、小玉先生の数学でした。総合問題を解いていました。時間が余った生徒の答案用紙を見ていて、問いを見なくても、間違っていることが分かる答えを見つけました。それは分母に√がある答えです。数学の答えは、必ず有理化してないと、正解にはなりません。ケアレスミスをなくすために、見直しをするときに、注意しておいてください。これが命取りになったりもします。気を付けましょう。

　３年２組は、前田先生の国語でした。国語の県立高校入試に出される漢字を予想し、全員が前の黒板に書き出しました。その問題をみんなで解きました。さて、この中から実際のテストに出される漢字があるのでしょうか？６日の国語の県立高校入試が楽しみになりました。

　今日の給食の献立は、「カレー、唐揚げ、白ご飯、フルーツポンチ、牛乳」でした。２年生の教室にお邪魔しました。

　５時間目、１年２組は、菊岡先生の数学でした。「定価ａ円の18％引き」をａを使って表していました。